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El ministro Felipe Bulnes presentó la nueva propuesta del Gobierno para terminar con el conflicto estudiantil. Entre los objetivos del Ejecutivo se encuentra impulsar una reforma que consagre una educación de calidad como un derecho constitucional.
Incorporar como garantía constitucional el derecho a una educación de calidad velada por el Estado.
Reforma constitucional
Buscan que la constitución garantice un sistema terciario, sin fines de lucro, donde el estado asegure el acceso, calidad y financiamiento para que todos puedan obtener un titulo de educación superior.
Consagrar la educación como un derecho y un bien público. Estado garante de gratuidad, universalidad y calidad en la etapa pre-escolar, básica y media.

Implementar un nuevo sistema para el cumplimiento normativo y del uso de los recursos públicos en el sistema escolar.
También se propone la creación de una Superintendencia de Educación Superior, que fiscalice el uso de los recursos y la no existencia de lucro en las universidades.

Lucro
Fiscalizar la Ley vigente que prohíbe el lucro en la universidades mediante la creación de la
Superintendencia de Educación Superior.
Regulación y control de nuevos colegios subvencionados.
Fin al financiamiento compartido y a todo lucro en recintos que reciban recursos públicos.

Aumentar gasto en subvención escolar, con énfasis en los más vulnerables. Modificar sistema de financiamiento escolar, considerando que una porción de los aportes sea en base a matrícula


En las universidades se busca fortalecer la educación superior estatal a través de aportes basales contra metas de interés nacional y regional.

Financiamiento
y subvención
Aumento del PIB en Educación
Superior, entre otros,
para incrementar aporte basal a
universidades estatales.
Aporte basal para todos los establecimientos vía presupuesto y no según asistencia.

Desmunicipalización gradual, generando una nueva institucionalidad basada en organismos públicos.

Desmunicipali-
zación
-
Creación de un nuevo Sistema Nacional de Educación Pública, dependiente del
Mineduc y de carácter descentralizado.

Aumentar la cobertura y calidad de la educación parvularia.

Educación pre-básica
-
Piden que el Estado asegure el acceso y calidad de educación pre-escolar

Asegura becas 40% más vulnerable con mérito académico, rebaja en el costo del crédito con aval del Estado y su posterior modificación. Reprogramación de morosos del crédito solidario.


El Estado asegura la educación gratuita hasta cuarto medio.

Becas y créditos
Aumento de las becas y cobertura total para el 70% de los alumnos de menores ingresos.
Buscan que el Estado se haga cargo de proveer educación, asegurando que sea de buena calidad y gratis.

Fortalecer la oferta educativa de la educación escolar técnico profesional.

Educación politécnica o técnico profesional
El Estado debe asegurar la existencia
de oferta estatal de CFT e IP.
Deberá contar con un sistema de financiamiento propio, donde se garantice la infraestructura de acorde con los avances científico-técnicos para hacerla calificada y apropiada a las respectivas especialidades. Además, seguros apropiados y prácticas profesionales pertinentes para estudiantes.

Modernizar la carrera docente y fortalecer la formación inicial de profesores..

Carrera docente
-
Ley basada en el mérito y experiencia; desarrollo profesional y aumento de remuneraciones; incentivos para estudiar pedagogía y fuerte sistema de Acreditación. Además, crear normativa que regule y reconozca sus funciones.

Ampliación de TNE al mes de febrero para los estudiantes vulnerables y de clase media que deban realizar prácticas.

Transporte
-
Piden que el Estado asegure el acceso y calidad de educación pre-escolar

Continuar ejecutando con la máxima celeridad la reconstrucción de los establecimientos, presentando un cronograma con las fechas de ejecución de los trabajos pendientes.

Infraestructura
Escolares y universitarios platean disminuir la ponderación de la PSU en el proceso de admisión y crear mecanismos complementarios que consideren el rendimiento escolar.
Diseñar y ejecutar un Plan Nacional de Reconstrucción y Rehabilitación de la infraestructura de los colegios públicos, que garantice las condiciones elementales de dignidad y sanidad.

Accedió a las demandas de los estudiantes y se promoverá el uso del ranking que tienen los estudiantes al salir de cuarto medio.

PSU
Escolares y universitarios platean disminuir la ponderación de la PSU en el proceso de admisión y crear mecanismos complementarios que consideren el rendimiento escolar.

Reformular y hacer más exigente el sistema de acreditación de la educación superior, estableciendo la acreditación institucional como futuro requisito para acceder al financiamiento estudiantil.

Acreditación
Acreditación obligatoria de todas las instituciones y sus carreras, mediante agencias públicas que midan su calidad.
Contenido: Emol | Diseño: Equipo Emol
Publicado: 02/09/2011
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