SANTIAGO.- Un edificio con luces de neón y un signo peso, de donde aparece el personaje del popular juego "Monopoly". Así son representadas las universidades privadas en un video que acaba de lanzar el Consorcio de Universidades Estatales (CUECh), explicando por qué es necesaria una ley que fortalezca a esos planteles.
En el video –que dura cerca de dos minutos y utiliza la técnica del stopmotion– se subraya que las universidades estatales no son lo mismo que las privadas, mencionando, entre otras cosas, que las estatales tienen obligaciones de transparencia y rendición de cuentas de sus recursos, por lo que son una garantía de fe pública. Esto a diferencia de las universidades privadas, que no están sometidas a los mismos controles.
La idea se acompaña de una imagen de un edificio que representa a una universidad privada, con el nombre escrito con luces de neón y reemplazando la letra "s" por un signo peso ($), al tiempo que se escucha una música que da la sensación que adentro hubiese una fiesta.
Luego ese edificio se abre y aparece "Mr. Monopoly", mientras una voz en off afirma que las universidades estatales no sólo forman "profesionales para el mercado", sino que "ciudadanos".
"No es lo mismo una universidad estatal que una universidad privada. No sólo formamos profesionales para el mercado, formamos ciudadanos (...) y buscamos superar la visión individualista y competitiva de la educación superior actual, valorando la colaboración por sobre la competencia", señala el video.
Ya las habían comparado con "callampas"
A principios de año el CUECh también publicó otro video, criticando el CAE, donde comparaba a las universidades privadas con callampas, lo que generó fuerte polémica.
El nuevo video también hace hincapié en que la provisión mixta no es tal en el sistema de educación superior chileno, ya que actualmente el 84% de la matrícula es privada y sólo el 16% es estatal. También apunta que el año pasado el 48% de los jóvenes que postularon como primera preferencia a una universidad estatal quedaron fuera por falta de vacantes.
Por eso, se afirma que es necesario que el proyecto de ley de universidades estatales señale explícitamente de qué forma se equilibrará la balanza y se aumentará la matrícula de las universidades estatales.
También señala la ley que reforma la educación superior en general debe ser coherente con el proyecto de universidades estatales, ya que no sirve de nada que las estatales queden sobre reguladas en un sistema sin regulación.
