El Ministerio de Salud planea implementar un
plan piloto que contempla incluir herramientas de salud emocional en el currículum de los estudiantes, esto en el contexto del daño en el desarrollo psicoafectivo que ha dejado la falta de interacción con sus pares y profesores luego de dos años de pandemia. Según explicó la ministra de Salud, Begoña Yarza,
la idea es incorporarlas a las clases de educación física. Al respecto, Verónica López, académica de la Escuela de Psicología de la U. Católica de Valparaíso (PUCV) y directora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, sostuvo que
los profesores de dicha asignatura "tienen una larga trayectoria en distintas formas de apoyo socioemocional de los estudiantes a través de las propias acciones pedagógicas que ellos realizan, y por lo tanto allí hay una fuente de conocimiento muy relevante".
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