Debido a paralizaciones de docentes o de manipuladoras de alimentos, huelgas de funcionarios, tomas estudiantiles, emergencias y narcos, han provocado el cierre temporal de miles de establecimientos educacionales a lo largo del país. Esto lleva a que uno de cada cuatro escolares lleguen a terminar el año con más de 27 días de clases perdidos. Hay zonas del país donde tener jornada completa simplemente no es posible. Tal es el caso de Alto Hospicio, Copiapó y Antofagasta, donde cientos de alumnos han visto recortadas sus actividades escolares debido a las dobles jornadas que se instalan por falta de cupos o problemas de infraestructura. "En Chile hemos normalizado lo inaceptable: la interrupción sistemática del año escolar, sobre todo en la educación pública", denuncia Romero, y apunta que "miles de niños de familias vulnerables han visto cómo sus clases se suspenden una y otra vez, truncando aprendizajes y exponiéndolos a riesgos graves: la deserción escolar, la delincuencia y hasta el narcotráfico", dijo María Teresa Romero, directora ejecutiva de Escuelas Abiertas.
