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EE.UU. pide "diálogo constructivo" entre Colombia-Venezuela

El secretario de Estado adjunto para Latinoamérica, Arturo Valenzuela, llamó a ambos gobiernos a evitar una "escalada" de tensiones.

23 de Julio de 2010 | 18:09 | EFE
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AFP

WASHINGTON.- El secretario de Estado adjunto de EE.UU. para Latinoamérica, Arturo Valenzuela, calificó hoy de "muy serias" las denuncias de Colombia sobre la presencia de guerrilleros en Venezuela , y urgió al diálogo y a evitar una escalada de tensiones.


En una conferencia de prensa telefónica, Valenzuela hizo un llamamiento a ambos países para que no se produzca una "escalada" de tensiones y de la retórica a raíz de la denuncia del gobierno colombiano y la ruptura de las relaciones diplomáticas por parte de Venezuela, y urgió a "un diálogo constructivo" y de "mutuo respeto" entre los dos países.


"Queremos asegurarnos de que eso no provoque una escalada (de tensiones y de la retórica) de ninguna manera, y urgimos a un diálogo constructivo entre ambos países, pero teniendo muy presente también que se trata de acusaciones muy serias que se deben tomar muy en serio", dijo el secretario de Estado adjunto de EE.UU.


Colombia denunció el jueves en una sesión extraordinaria de la Organización de Estados Americanos (OEA) la presencia de campamentos y de importantes jefes de las FARC y el ELN en Venezuela, y pidió la creación de una comisión internacional que verifique "in situ" en un plazo de 30 días la existencia de la guerrilla en ese país.


Venezuela rechazó las pruebas que presentó Colombia, frente a las cuales el Mandatario venezolano, Hugo Chávez, decidió romper mlas relaciones con el gobierno de Álvaro Uribe y ordenó la "alerta máxima" en la frontera común para enfrentar una eventual "agresión".


El ministro venezolano de Defensa, Carlos Mata, advirtió hoy además que la Fuerza Armada dará una "respuesta contundente" a cualquier "fuerza extranjera que intente violar" la soberanía.


Valenzuela consideró al respecto que "no le interesa a nadie en este momento una escalada de la retórica".