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La UDI acusa "soberbia" de Lagos al no reconocer "fracaso" en Educación

El Mandatario "está tratando de esconder la verdadera realidad de la educación chilena", sostuvieron los legisladores gremialistas.

06 de Marzo de 2006 | 22:13 | El Mercurio en Internet
SANTIAGO.- Para los diputados e integrantes de la comisión de educación de la cámara de diputados, Marcela Cubillos y José Antonio Kast, la alegría y orgullo del Presidente Ricardo Lagos por los magros resultados del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE), demuestran claramente el grado de soberbia del Primer Mandatario y la escasa, - por no decir nula, autocrítica que debe tener el saliente Mandatario para aceptar las críticas a un proceso
que ha demostrado ser un fracaso.

"Nos parece muy mal que el Presidente Lagos se sienta orgulloso por el resultado que arrojó la prueba SIMCE, ya que el Primer Mandatario no puede explicar por que un 35% de los alumnos sólo llegue al nivel de deficiente y el 27% sólo llegue al nivel básico en el área de matemáticas y que más aún, trate de resaltar sólo los buenos resultados de unos pocos establecimientos educacionales, tratando de 'esconder' la verdadera realidad de la educación chilena", sostuvieron los legisladores gremialistas.

"El saliente Presidente Lagos tampoco es capaz de mencionar los lamentables resultados en las áreas de Lenguaje en donde el nivel deficiente y básico alcanza a un 45% de los alumnos y en Comprensión del Medio donde un
56% de los alumnos se ubica en los niveles deficiente y básico. Esa es la realidad que Lagos quiere ocultar", sentenciaron los legisladores integrantes de la Comisión de Educación de la Cámara Baja.

Tanto Kast como Cubillos, rechazaron las expresiones de Lagos en orden a que sus críticas se motivan para darse un "gustito político", ya que "ello, - dijeron -, está absolutamente alejado de la realidad y que solo se pretende que el Primer Mandatario deje de lado su extrema soberbia y reconozca su responsabilidad de haber fallado en las metas que su propio gobierno se impuso cuando inició la reforma a la educación, ya que él es el único responsable de este fracaso".

"Ahora, - manifestaron los legisladores -, corresponde que las propuestas que ya hemos hecho llegar a las salientes autoridades del ministerio de educación, las reiteremos con las nuevas autoridades, con la esperanza de ser escuchados y acogidos ya que sí éstas actúan como hasta ahora se ha actuado, solo veremos como la educación en Chile se encamina al más rotundo fracaso".
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