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Santiago: Miércoles 24 de diciembre del 2025 | Actualizado 07:43
Bachelet dijo que hoy el desafío es terminar con la menor cantidad de recursos que tiene la educación pública.
Héctor Yáñez, El MercurioSANTIAGO.- Destacando la aprobación de "proyectos muy importantes para la gente" durante esta semana como el aumento del salario mínimo y la inyección de recursos al Fondo de Estabilización de los Precios de los Combustibles, la Presidenta Michelle Bachelet rechazó las críticas de su propio sector con respecto a la aprobación en general de la Ley General de Educación.
En respuesta a los dichos de los parlamentarios concertacionistas que sostienen que la LGE fomenta el lucro en la educación, la gobernante señaló en entrevista con Radio Cooperativa que "a veces se debaten cosas sin conocerlas. Yo escuché que algunos dijeron que era el colmo que la Ley General de Educación plantea la existencia del lucro y la palabra lucro no existe en la ley".
La Mandataria indicó que los cuestionamientos que han expresado los parlamentarios frente a este tema "van a ser enfrentados en la ley que tenga que ver con cómo se regula de mejor manera y cómo se garantiza el financiamiento adecuado para una educación pública".
Agregó que hoy el principal problema es que la educación pública cuenta con menos recursos que las escuelas particulares subvencionadas o pagadas y afirmó que "ese tema lo voy a resolver a través del proyecto de ley que voy a enviar vinculado al fortalecimiento de la educación pública y en particular en todo lo relativo a los mecanismos y fórmulas de subvención y de financiamiento".
Haciendo hincapié en que durante los 18 años de los gobierno de la Concertación uno de los principales objetivos fue derogar la LOCE, lo que "no habido sido posible", Bachelet indicó que "hay que contextualizar entre lo que teníamos y lo que vamos a tener" y subrayó que contar con una ley de educación no resuelve todos los problemas, pero sí permite avanzar en muchos de ellos.
Según la Mandataria, la LGE "nos permite avanzar en calidad y en asegurar que los recursos destinados a la educación y que son financiados por el Estado puedan gastarse en educación en la medida que se les exige a los sostenedores un giro único".
Calidad de la enseñanza
En cuanto al tema del financiamiento de la educación pública, la Jefa de Estado asevero que ésta tiene que ser gratuita, lo que no significa que desaparezca la educación particular o la educación subvencionada y aseguró que una de las principales preocupaciones de su administración es mejorar la calidad de la enseñanza en todos los niveles.
"Para mí la prioridad uno es que toda la educación sea buena para todos lo niños de Chile. Ahora obviamente nuestra tarea fundamental es cómo mejorar la educación pública, toda vez que se ve en los resultados del Simce y otros que los niños de las familias más desposeídas son los que tienen más malos desempeños", afirmó Bachelet.
Al respecto, precisó que es legítimo el debate en cuanto a la institucionalidad y la capacidad del Ministerio de Educación y de los municipios para hacerse cargo de la educación pública y añadió que se está trabajando en ello y se mostró confiada en que se producirá un de debate social y en el Parlamento sobre el tema.
Bachelet también rechazó las críticas de algunos sectores del oficialismo sobre la falta de diálogo en el tema, luego de que el Ejecutivo decidiera ponerle discusión inmediata al debate de la LGE, medida que significa que el trámite parlamentario debe realizarse en un plazo máximo de tres días.
"El proyecto estuvo en la Comisión de Educación por siete meses, siete meses pudieron debatir no sólo los diputados de la comisión, sino que los diputados que querían participar en la discusión; y también en la Comisión de Hacienda estuvo por un periodo bastante importante", aseveró.
Michelle Bachelet
Como país hemos logrado, no sólo ayer, sino que en al semana sacar adelante proyecto que son muy importantes para la gente: FEP, sueldo mínimo, LGE.
La LGE ha tenido rechazo importante dentro de la Concertación, los estudiantes, los profesores, cuál es la lectura que hace??
Durante estos 18 años en democracia, uno de los objetivos que nos planteamos era derogar la LOCE.
La LGE nos permite garantizar mayor calidad, nos permite avanzar en asegurar que los recursos destinados para ello puedan gastarse en educación.
Lo que uno no puede hacer es pedirle a la LGE que haga otras que no le corresponden.
Ante al pregunta de la institucionalidad, sobre la capacidad de los ministerios y de los municipios para hacerse cargo de la educación publica estamos trabajando en ello, debate social y en el parlamento
Financiamiento: La Educación Pública tiene que ser gratuita, eso no significa que desaparece la educación particular o la educación subvencionada.
Para mí la prioridad uno es que toda la educación uno es que toda la educaci y obviamente nuestra tarea fundamenta es cómo mejorar la Educación Pública.
A veces se debaten sin conocerlas, la labra lucro no existe en al LGE.
A mí me parece bueno que exista debate sobre temas tan fundamentales.
Críticas al bloqueo del debate con la suma urgencia???
Yo quiero que se recuerde que el proyecto estuvo en la comisión por siete meses
Hay otros elementos que no están considerados en la Ley de Educación y hay que llevarlos adelante y en ese sentido es que el día de ayer yo he ratificado, he reiterado mi total compromiso con el fortalecimiento de la educación pública y la preocupación que tiene el diputado Montes de que la educación pública no quedaría en iguales condiciones que el resto, señala él, por un lado se va a resolver esta ley del fortalecimiento de la educación pública y también en todo lo vinculado al tema que está en el fondo de la preocupación del diputado Montes que es lo relativo a financiamiento.
Esos dos proyectos mi compromiso es enviarlos a principio del segundo semestre para seguir avanzando en aquellos temas para los cuales para muchos como él, sienten que la LGE es insuficiente.
Puede ser insuficiente para algunos, pero hay materias que no se van a resolver a través de la LGE que es un marco, sino a través de otras leyes que estamos trabajando, que estamos enviando y que es un compromiso que voy a cumplir.
-Usted ha hecho referencia al lucro que no aparece expresado en la ley como concepto, pero sin embargo hay cuestiones que conducen a examinar ese concepto en profundidad, como el hecho que colegios particulares subvencionados reciban la misma subvención que los municipalizados, con la ventaja para los propietarios de los colegios particulares subvencionados que obtienen ganancias con esta actividad. Y en ese aspecto aparece consagrado el lucro sin mencionarlo.
Lo primero es que lo que está garantizado en la LGE es que los recursos destinados a educación se gasten en aquello y ¿cómo se resuelve esto?, a través de que los sostenedores en el futuro tendrá que ser gente con calificación adecuada para poder ser sostenedores de un establecimiento educacional y además de eso tienen que tener giro único, porque claro lo que sucedía es que si usted era dueño de un colegio, además de una carnicería, un supermercado u otra cosa, efectivamente había la posibilidad de que los recursos se usaran de manera distinta. Sin embargo, yo opino lo siguiente: todos esos temas que usted me está planteando son temas que van a ser enfrentados en la ley que tenga que ver con cómo se regula de mejor manera y cómo se garantiza el financiamiento adecuado para una educación pública.
El tema de que hoy día la educación pública cuente con menos recursos que las escuelas particulares subvencionadas o pagadas, ese tema lo voy a resolver a través del proyecto de ley que voy a enviar vinculado al fortalecimiento de la educación pública y en particular en todo lo relativo a los mecanismos y fórmulas de subvención y de financiamiento y por lo demás no son materia constitucional y por lo tanto se requiere quórum simple para poder aprobarlo.
