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Congreso aprueba proyecto que aumenta significativamente subvenciones escolares

La iniciativa, que fue presentada por el Ejecutivo, quedó lista para convertirse en ley. El proyecto aumenta los aportes del Estado en educación parvularia, la Subvención Escolar Preferencial (SEP), y la subvención regular.

05 de Septiembre de 2012 | 18:43 | Emol
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El proyecto incrementa sustantivamente los aportes estatales para kínder y prekínder.

El Mercurio

SANTIAGO.- La Cámara de Diputados aprobó hoy en último trámite legislativo el proyecto de ley que aumenta las subvenciones estatales a los establecimientos educacionales, por lo que quedó listo para convertirse en ley.


La iniciativa, que fue presentada por el Ejecutivo, incrementa sustantivamente los aportes para la educación parvularia, la Subvención Escolar Preferencial (SEP) -destinada a los alumnos más vulnerables-, así como la subvención regular. 


En kínder y prekinder, los recursos se incrementan en un 18,5%, pasando de una subvención de $38.719 mensual por alumno a $45.511. Dicho aumento beneficiará a más de 305 mil alumnos del sector municipal y particular subvencionado. 


En cuanto a la Subvención Escolar Preferencial (SEP) -destinada a los alumnos del 40% más vulnerable de la población-, aumenta en un 50% la subvención en 5° y 6° básico; y se duplica de 7° básico a 4° medio. De esta forma, de prekínder a 4º básico la subvención queda en $32.356; de 5º a 6 básico aumenta de $21.494 a $32.356; y de 7º básico a 4º medio pasa de $10.862 a $21.494.


Asimismo, aumenta en un 3,5% la subvención regular, destinada a todos los alumnos del país que asisten a establecimientos que reciben subvención del Estado. Este incremento beneficia a cerca de 3,4 millones de alumnos. 


El texto fija además en $80 mil el tope para el financiamiento compartido, que es el dinero que aportan los padres para complementar la subvención educacional.


El proyecto implica un costo fiscal de $84.539 millones para el año 2012; $159.680 millones en 2013; y de $174.455 en 2014.


El ministro de Educación, Harald Beyer, destacó la aprobación de la iniciativa, afirmando que “estamos inyectando significativamente recursos a la educación, especialmente de los más vulnerables. Creemos que esto impacta directamente en la equidad y en calidad porque permite desarrollar procesos escolares en los distintos programas”. 

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