El impacto de la pandemia en el sistema educativo se evidencia en varios aspectos, pero el que más sigue preocupando es el fuerte déficit de aprendizajes en los escolares que han detectado diversos análisis. A eso se suma el problema del ausentismo escolar, que tras el retorno a la presencialidad se ha agravado. Según la última Encuesta de Monitoreo Educacional en Pandemia, elaborada por las universidades de Chile y Católica, en abril había un 77% de asistencia, en mayo un 72%, y al final del semestre, en junio, un 68%. Esta semana el Gobierno presentó un plan sobre esa materia, para la promoción de la asistencia y la permanencia escolar, considerando que el registro de inasistencia grave creció de un 20% en 2019 a un 39% tras el retorno a las aulas este año, por lo que casi se duplicó.
