Este martes, la Active Healthy Kids Global Alliance (AHKGA) dio a conocer un reporte sobre los niveles y tendencias de la actividad física de niños y adolescentes en 57 países, donde Chile se posicionó en el quinto lugar de las naciones menos activas a nivel general.
El estudio, realizado por más de 600 expertos y con participación de la Universidad de La Frontera, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Universidad Diego Portales, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y Universidad San Sebastián, reveló que los niños y adolescentes chilenos están entre los más sedentarios del mundo.
De una escala de 1 a 7, Chile obtuvo una calificación global de 3.3, una nota similar en el área de actividad física general, es decir, porcentaje de niños activos físicamente y un 2.5 en el área de conducta sedentaria. El reporte mostró que
menos de la mitad de los niños chilenos participa en deportes ya sea en la escuela o clubes deportivos.
"Los estilos de vida modernos, aumentos en el tiempo de pantalla digital, la creciente urbanización de las comunidades y el incremento de la automatización de tareas que antes eran manuales, están contribuyendo a un problema de salud pública generalizado, lo que se vio aún más afectado por la pandemia del Covid-19", explicó el investigador de la U. de la Frontera y líder del estudio en Chile, Nicolás Aguilar.
La investigación evaluó diez indicadores: actividad física; deporte organizado; juego activo; transporte activo; conducta sedentaria; capacidad física; familia y pares; escuela; comunidad y medio ambiente; y políticas. Y en ellos, Chile tuvo los desempeños más bajos en
sedentarismo, transporte activo y actividad física en general. Sin embargo, fue bien evaluado en el ámbito de políticas públicas.
En entrevista con EmolTV, Aguilar detalló que del reporte se puede concluir que "Chile tiene una deuda en el área de promoción de actividad física para niños, niñas y adolescentes. Por una parte, tenemos políticas que son de vanguardia a nivel mundial, pero la implementación de éstas no se está dando como fueron concebidas o no están llegando a quienes más la necesitan".
¿Cómo mejorar?
Para revertir esta situación, el informe Chile Actívate señala que es necesario un esfuerzo en la promoción de la salud para abordar la disminución de la actividad física relacionada con la pandemia.
Entre los desafíos están aumentar las oportunidades de actividad física en la escuela, subir las horas de educación física por semana y convertir la educación física en una materia obligatoria para todos los niveles escolares.
También aconseja facilitar el libre acceso a los espacios públicos, áreas verdes, parques infantiles, instalaciones deportivas e infraestructura para el transporte activo, desarrollar políticas de actividad física que brinden oportunidades de programas deportivos más equitativos, accesibles, inclusivos, flexibles y atractivos, dirigidos específicamente a niñas, niños y adolescentes con discapacidad, de familias de bajos ingresos y/o en situación de segregación o marginación.
Por último, sostiene que las políticas y estrategias de actividad física requieren una mejor implementación, seguimiento y evaluación.
Andrea Cortínez, quien también formó parte del equipo de investigación, señaló que "en Chile existen importantes inequidades en el acceso a espacios dignos y propicios para sostener una vida activa. Elevar la calidad de los espacios públicos a través de medidas como mejoramientos y arborización de aceras, construcción de ciclovías de alto estándar, construcción y mejoramiento de parques urbanos en comunas con escasas áreas verdes, resulta crítico para evitar que con el calentamiento global reduzca los ya escasos tiempos que los y las chilenas son activas".
Revisa la entrevista a Nicolás Aguilar en EmolTV
