La caída más marcada fue en Matemáticas de II medio, donde el promedio nacional bajó 12 puntos.
El Mercurio (Imagen referencial)
Una fuerte baja en los puntajes de Matemáticas tanto en 4° básico como en II medio evidenció el Simce 2022 –el primero realizado tras el retorno a clases luego de la pandemia–, cuyos resultados entregó este miércoles la Agencia de la Calidad de la Educación.
En 4° básico, se registró una baja significativa de 10 puntos en el promedio nacional respecto de la última medición, realizada cuatro años antes: pasando de 260 puntos en 2018 a 250 puntos en 2022.
Además, la proporción de estudiantes que alcanzó el nivel "Adecuado" de aprendizaje disminuyó 7 puntos porcentuales (de 25% a 18%), mientras que el "Insuficiente" creció 8 puntos (de 37% a 45%.
En tanto, en II medio la disminución en Matemáticas fue aún más significativa, de 12 puntos: 264 en 2018 y 252 en 2022.
También bajaron, en 6 puntos porcentuales, los alumnos que lograron el nivel "Adecuado" de aprendizaje (de 21% a 15%), y aumentaron en 8 puntos aquéllos en el nivel "Insuficiente" (de 46% a 54%).
Según señaló el secretario ejecutivo de la Agencia de Calidad, Gino Cortez, la baja más marcada en Matemáticas tendría relación con que esta asignatura requiere en mayor medida de las clases presenciales para su aprendizaje, las que se vieron interrumpidas durante un extenso periodo de tiempo por la pandemia.
Pero el deterioro de los resultados no fue igual entre hombres y mujeres, sino que fue más patente en éstas últimas. Así, mientras en 4° básico los hombres bajaron 7 puntos, la caída en las mujeres fue de 13 puntos. Y en II medio, mientras la disminuciónen varones fue de 11 puntos, en mujeres llegó a 14 puntos.
Con esto, la brecha de género, que en 2018 se había logrado anular, vuelve a aparecer en 2022, en desmedro de las mujeres.
En Lectura, en tanto, también disminuyeron los puntajes, pero en menor medida. En 4° básico la baja fue de 4 puntos (de 271 a 267), lo que no sería significativo. Mientras que en II medio cayeron 6 puntos (de 249 a 243).
Aquí se mantuvo al brecha de género en favor de las mujeres, quienes obtuvieron 6 puntos más que los hombres en 4° básico y 16 puntos más que ellos en II medio.
