Mientras se desarrolla el paro de 24 horas convocado por el Colegio de Profesores, las máximas autoridades del Ministerio de Educación, lideradas por el ministro Marco Antonio Ávila, salieron a detallar, con datos y cifras, cómo la cartera ha ido avanzando en las distintas demandas que está planteando el gremio para justificar el paro.
"Tenemos espacios frecuentes de diálogo y hemos podido llegar a soluciones, a respuestas muy concretas respecto de aquello que se nos ha pedido avanzar", sostuvo el ministro Ávila, precisando que "hemos avanzado en el fin a la doble evaluación docente; en la jornada escolar completa; hemos avanzado también en el pago de bonos de incentivo al retiro", señalando que este año se han entregado más del doble de bonos que el año anterior, entre otras medidas.
Respecto de la "deuda histórica" que reclaman los profesores, el ministro dijo que quería "reiterar –tal como lo señaló el Presidente de la República, en su cuenta pública– nuestro compromiso en poder avanzar en la reparación de la deuda histórica, iniciando este camino con los casos más urgentes".
Sobre este tema, detalló que "nosotros estamos avanzando en distintas fórmulas, y para eso tenemos que tener, obviamente, no solo la disposición y la voluntad, sino que también presupuestaria. Y eso es precisamente en lo que hemos ido avanzando". "Nosotros tenemos urgencia, probablemente dentro de este año nosotros vamos a avanzar... No quiero poner ninguna fecha, pero es parte del compromiso que nosotros tenemos", sostuvo.
La autoridad también comentó que hay muchos compromisos que están en el programa de Gobierno, y que "existe un horizonte de cuatro años para poder completar las distintas tareas".
En lo inmediato, informó que "vamos a sostener una conversación con el Colegio de Profesores; lo hemos convocado para el día de mañana" y que en la instancia "esperamos poder explicar largamente nuestra respuesta y conversar de cada uno de estos puntos". Dijo que "podemos, en alguno de estos temas, comprometer plazos", aunque dijo que "hay otros que tienen un horizonte mucho más largo, porque implican una asignación de recursos importante".
"Hoy día el llamado que yo le haría al Colegio de Profesores y de Profesoras es a evaluar si es tan necesaria la suspensión de las clases para poder avanzar en aquellas soluciones que nosotros creemos que efectivamente tenemos que avanzar (...) Mi llamado sería a que sigamos conversando, sigamos dialogando, pero sin perder un minuto de clases", sostuvo Ávila.
Agregó que "hoy día tenemos que enfrentar la llamada deuda histórica, es de esperar que no tengamos una deuda también como sociedad con nuestros niños y niñas que, lamentablemente, han perdido espacios de interacción y aprendizaje".
En tanto, los profesores realizaron una marcha por la Alameda, que partió en el sector de Plaza Baquedano y concluyó en Alameda con Echaurren.
Se espera que durante la tarde el magisterio entregue un balance de la adhesión que ha tenido la movilización a nivel nacional.
