Con los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES), se ratificó el mal momento de los establecimientos educacionales, quienes no lograron destacar. En el caso de los liceos emblemático, bajaron nuevamente el rendimiento. Por ejemplo, el Instituto Nacional, este año obtuvo un promedio de 702,1 puntos, lo que hizo que se posicionara apenas en el puesto 360 del ranking, 57 puestos menos que el alcanzado en 2025, cuando promedió 703,4. La directora del SLEP de Santiago Centro, Paulina Retamales, afirma que el foco debe estar "en los procesos pedagógicos, que van más allá de los resultados, pero también de los procesos de enseñanza, en las metodologías adecuadas y contextualizadas", asegura a El Mercurio. Juan Fernández, exalumno del Instituto Nacional, afirma que el flojo desempeño es el "resultado de políticas que se tomaron en el pasado. Yo fui la penúltima generación que entró con selección. Después, entró gente con tómbola", Mientras tanto, en el Internado Nacional Barros Arana (INBA) subió un casillero respecto a 2025, siendo el número 1.147. Para Marisol Valenzuela, presidenta del centro de padres del Liceo N°1 , "la forma en la que se mide no es pareja, puesto que son establecimientos que enfrentan crisis particulares como la deficiente infraestructura y que este año se traspasaban al SLEP". También hace una crítica al Sistema de Admisión Escolar (SAE).
