En el marco del plan nacional de recuperación de infraestructura educacional afectada por los incendios forestales en las regiones de Ñuble y Biobío, el Ministerio de Educación, junto a la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji), anunció la instalación del nuevo Jardín Infantil Modular de contingencia "Hojitas de Parra", ubicado en el sector Punta de Parra, en la comuna de Tomé.
El recinto permitirá restablecer el servicio educativo a 20 niños y niñas, de entre 2 y 5 años, y se proyecta que esté completamente operativo durante el mes de marzo de 2026, posibilitando así el inicio del año parvulario en un espacio seguro y acondicionado.
Durante una visita a la zona afectada, el ministro de Educación, Nicolás Cataldo (PC), destacó que la reposición del establecimiento es prioritaria para el Gobierno, considerando que el jardín infantil resultó completamente destruido a raíz de los incendios forestales. “Lo fundamental hoy es que los niños y niñas recuperen cuanto antes un espacio seguro donde aprender, jugar y reencontrarse con su comunidad. No podemos permitir que una emergencia como esta interrumpa su desarrollo educativo y socioemocional”, afirmó el ministro.
Infraestructura modular y habilitación en tiempo récord
El proyecto es liderado por la Subdirección de Cobertura y Habilitación de Espacios Educativos de Junji Biobío y contempla una inversión inicial aproximada de $80 millones. La iniciativa considera la instalación de cinco módulos tipo contenedor completamente habilitados, los que incluirán sala de actividades, patio cubierto, comedor, sala de reuniones, cocina, bodega de alimentos, oficina de dirección y dos baños.
Las instalaciones contarán además con aislación térmica, ventanas termopanel y sistemas de aire acondicionado, buscando asegurar condiciones adecuadas para el aprendizaje y el bienestar de los niños y niñas. “Sabemos que este jardín infantil era un espacio muy querido por las familias y que su pérdida golpeó profundamente a la comunidad. Por eso actuamos con rapidez: aquí no hay tiempo que perder. La Junji se hará cargo de su reposición total y lo hará en tiempo récord”, indicó Cataldo.
Por su parte, la vicepresidenta ejecutiva de Junji, Daniela Triviño, valoró la rapidez del proceso constructivo, que permitirá evitar la reubicación de los párvulos en otros establecimientos. “Estamos realizando todos los esfuerzos institucionales para instalar y habilitar el jardín infantil modular, con el propósito de iniciar la atención de niños y niñas en marzo y así asegurar la continuidad educativa para las familias y la comunidad afectada. Sabemos lo importante que es este espacio para la comunidad, por lo que estamos trabajando con sentido de urgencia”, señaló Triviño.
Coordinación interinstitucional y apoyo a las familias
Según el diagnóstico levantado tras los incendios forestales, el Jardín Infantil “Hojitas de Parra” es uno de los siete establecimientos educacionales con daños severos en la zona, considerando escuelas, liceos y jardines infantiles. En ese contexto, el ministro Cataldo subrayó que el trabajo conjunto entre distintas instituciones permitirá iniciar el año escolar y parvulario durante marzo destacando que “la colaboración se vuelve una condición indispensable. Y aquí todos hemos puesto de nuestra parte para que marzo no sea una incertidumbre”, sostuvo.
Durante su recorrido por la región a fines de la semana pasada, el titular de Educación recordó además que se están implementando diversas medidas de apoyo para las familias afectadas, entre ellas la habilitación de escuelas y jardines infantiles de verano, entrega de útiles escolares, renovación gratuita de la Tarjeta Nacional Estudiantil (TNE) y apoyo psicosocial.
En el ámbito de la educación parvularia pública, también se encuentra desplegada en la comuna de Penco la modalidad Jardín Sobre Ruedas (JSR) de Fundación Integra, además del trabajo en terreno de una dupla de psicólogos de Fono Infancia para brindar contención socioemocional.
“Sabemos que esta emergencia no solo destruyó infraestructura: afectó la vida de miles de personas. Por eso estamos reforzando todos los dispositivos de cuidado y contención emocional, porque la reconstrucción también es humana, no solo material”, concluyó Cataldo.
Proyecto Hojitas de Parra Créditos: Mineduc
