La ministra de Educación, María Paz Arzola, se refirió a los principales desafíos de su cartera y recalcó el "complejo" escenario financiero al que se enfrentará su administración por los recortes de compromisos de leyes permanentes.
En conversación con Tele13 Radio, la ministra partió abordando el incómodo momento vivido en el cambio de mando, cuando no fue nombrada por el subsecretario del Interior, Máximo Pavez, en la lista de ministros durante el juramento. Arzola afirmó que "yo me di cuenta inmediatamente porque estábamos por orden. le avisé a algunos ministros que avisaran que yo faltaba, y como que nadie me entendía, como que no se dieron cuenta".
"Me tuve que parar, avisar, y ahí con todo el ruido se dieron cuenta (...) pero son errores. Yo la verdad es que entiendo. Me pidió disculpas después (Pavez), pero no era necesario porque yo entiendo", sostuvo.
La ministra se refirió también al traspaso de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP), proceso que quiere ser detenido por algunos alcaldes, y apuntó que "yo acá lo que digo es prudencia, porque las situaciones en distintas comunas del país son muy diferentes (...) tenemos municipios que tienen problemas, que ya tomaron decisiones respecto a la inversión en sus establecimientos, una vez que ellos sabían que se iban a hacer los traspasos. Entonces, lo que yo creo es que hay SLEP instalados, más de la mitad, y en cada uno de esos colegios hay niños, y nosotros como que nos debemos a ellos".
"Y en lo que viene adelante, yo hablo como prudencia, porque hay que evaluar bien lo que hay (...) al final, lo que tenemos que pensar es que queremos el éxito de la educación pública. Entonces, allá está nuestro norte. Y como que no nos cerramos a opciones, pero entendiendo que hay una ley que hay que implementar", afirmó Arzola.
En esa línea, subrayó que "hay que ser súper prudente y no apresurarse ni poner esto como una discusión de blancos y negros".
"Situación compleja"
Respecto de la situación financiera del Mineduc, la ministra señaló que "estamos en una situación muy difícil a propósito del presupuesto, y ese es otro tema que no habíamos conversado".
"Yo tenía muy claro que nosotros, cuando asumiéramos, no íbamos a tener holguras o recursos adicionales para poder implementar nuestro plan y que íbamos a tener que probablemente reasignar desde otras cosas y revisar bien cómo se están gastando los recursos. La situación con la que nos encontramos es peor que eso. Hoy día hay compromisos de leyes permanentes del Ministerio de Educación que no han estado financiados", subrayó.
En ese sentido, explicó que el presupuesto para las subvenciones escolares está "subestimado" y que "cuando uno habla de recortes, la realidad es que el presupuesto de Educación ya se recortó. Y no se recortó desde programas mal evaluados o donde había espacios para mayor eficiencia. Se recortaron leyes permanentes: el financiamiento de la subvención, que es como el mantenimiento de la operación y la continuidad básica del servicio educativo".
Y afirmó que "no tenemos un cálculo. El ministro (Nicolás) Cataldo dijo algo así como $250 mil millones. Tenemos que verlo bien. Pero, la situación financiera en la que estamos es muy compleja. Entonces, tengo que ser súper responsable y tenemos que llegar bien a ver qué pasa ahí".
