La ministra de Educación, María Paz Arzola, abordó la resolución del Tribunal Constitucional sobre los requerimientos presentados por dos grupos de la oposición contra el proyecto de ley de Escuelas Protegidas.
Pasadas las 22:00 horas de este martes, la entidad emanó un comunicado con el que da cuenta de la decisión de acoger los argumentos de la oposición, declarando contraria a la constitución la disposición que inhabilita la gratuidad para estudiantes condenados por delitos de daño a la propiedad del establecimiento.
Asimismo, la norma que permite la revisión de mochilas y pertenencias, la que prohíbe el uso de vestimentas y accesorios que hagan apología a la violencia y la que declara una afectación grave a la convivencia escolar los actos estudiantiles que impiden la realización de clases.
En Radio Infinita, Arzola comentó que ayer "salió el comunicado que efectivamente el TC acogió parte del requerimiento. Nosotros estamos esperando, conocimos el comunicado solamente, tenemos que tener el fundamento".
Aseveró que "nuestro objetivo sigue siendo el mismo, lo primero es que nosotros somos respetuosos, evidentemente, de la institucionalidad. Respetamos, por supuesto, la decisión que tome el tribunal y nuestro objetivo sigue siendo el mismo que es avanzar en la protección, en la seguridad en las escuelas, en poder entregar herramientas a los colegios para que puedan prevenir también hechos que escapan de sus posibilidades resolver".
Por tanto, indicó que "vamos a estar atentos a cuando salga el fundamento de la sentencia, de tal manera de ver cómo proceder si es que hay otra manera, hay alguna acción adicional que podamos tomar".
La acciones, sostuvo, dependerán de los "fundamentos". De todas formas, recogió que "ley en el fondo, tiene bastantes disposiciones, tiene distintas herramientas, que lo que buscan es enfrentar los problemas de inseguridad, dar más facultad a los docentes. Otra disposición de esta ley tiene que ver con incorporar más filtros a las denuncias por convivencia que se realizan a la Superintendencia, que hoy día representan una sobrecarga significativa sobre los equipos escolares y por tanto, ahí también vemos que son avances que ya tenemos asegurados".
Estos, dijo, "no se fueron al TC y por tanto, si lo puedo decir de alguna manera, de todas maneras estamos más adelante de lo que estábamos antes de esta ley, y aquellas materias que se han objetado vamos a ver cómo avanzar una vez que estén los fundamentos".
