En el presente número de este especial diario podremos descubrir de dónde vienen los nombres de los animales y cómo estos, a la vez, hablan de sus características en un texto informativo y humorístico
Te recomendamos siempre hacer el ejercicio del Antes/Durante/Después de la lectura:
1. Muestra cada página y deja que el niño o niña elija las viñetas para que le leas la información de la ilustración que escoja.
2. Al revisar la información, durante la lectura puedes poner ojos de sorpresa, sonreír o reír por alguna noticia.
3. Al finalizar, pregunta: ¿cuál noticia te gustó más o te llamó la atención?, ¿cuál animal conocías y cuál es nuevo para ti?, ¿cómo le pondrías tú a cada animal?