SANTIAGO.- Después de un mes en cuarentena, este jueves diez comunas de la Región Metropolitana avanzan a la fase 2 del plan "Paso a paso", en la cual se permite, entre otras actividades, que los establecimientos educacionales puedan reabrir y reanudar las clases presenciales. Este nuevo escenario reactiva el debate acerca de si es pertinente o no que los colegios vuelvan a funcionar en esta etapa de la pandemia.
Hace unos días el ministro de Educación, Raúl Figueroa, aseveró que "terminada la cuarentena, los colegios y jardines infantiles vuelven a las actividades presenciales". Dijo que "la regla general es que los colegios deben tener actividades presenciales y la excepción es que las suspenden en cuarentena. Por lo tanto, saliendo de la cuarentena esos establecimientos educacionales han de volver a las actividades presenciales".
387 colegioshay en las diez comunas de la RM que este jueves pasan a fase 2
En tanto, el lunes pasado –luego de que se anunciara que diez comunas de la RM salían de fase 1– el ministro declaró que "en aquellas comunas que avanzan a fase 2, los establecimientos educacionales podrán volver a abrir sus puertas". Previamente, la subsecretaria de Salud Pública, Paula Daza, había manifestado que "la actividad de los colegios puede volver en aquéllos que lo deseen, durante la etapa de transición".
Según los datos del Mineduc, en las diez comunas de la RM que avanzan de fase 2 hay 387 los colegios, con 234.427 alumnos matriculados; y 135 jardines infantiles financiados por el Estado, con una matrícula de 11.778 niños. Todos esos recintos educativos podrían reabrir a partir del jueves. ¿Es oportuno que lo hagan?
Colegio de Profesores: Lo "sensato" sería reabrir las escuelas en fase 4
En Chile, si bien la línea del Mineduc ha sido llamar a que los colegios reabran apenas "las condiciones sanitarias lo permitan" –que según el plan "Paso a Paso" es desde fase 2–, ha habido una fuerte oposición del gremio docente a reanudar las clases presenciales en esa etapa.
El presidente del Colegio de Profesores, Carlos Díaz, explica a Emol que su resistencia se debe a que "hay muchos epidemiólogos, especialistas, que han dicho que en fase 2 no hay ninguna posibilidad real de que exista seguridad al abrir escuelas y asistir a lugares donde se esté con muchas otras personas". Hace ver que "el año pasado, la normativa del Ministerio de Salud señalaba que era desde fase 4 en adelante que recién se podrían abrir los establecimientos; este año, en febrero, cambiaron la normativa para tratar de apurar, y de fase 4 lo cambiaron a 2".
"Me pregunto qué cambia la noche del domingo para que a ese niño al cual le decimos que no salga de la casa el sábado y el domingo, porque es muy peligroso el virus, el día lunes en la mañana hay que despertarlo a las 7 de la mañana y mandarlo a la escuela"
Carlos Díaz, presidente Colegio de Profesores
"La fase 2 es una fase en la cual el sábado y domingo no se puede salir de la casa, porque se entiende que estamos en cuarentena y el virus está muy peligroso; entonces yo me pregunto qué cambia la noche del domingo para que a ese niño al cual le decimos que no salga de la casa el sábado y el domingo, porque es muy peligroso el virus, el día lunes en la mañana hay que despertarlo a las 7 de la mañana y mandarlo a la escuela y decirle que ya no hay ningún peligro... nos parece hasta de sentido común que la fase 2 no reúne las condiciones para volver a clases presenciales", sostiene.
También afirma que "no es efectivo" que los protocolos sanitarios se estén cumpliendo adecuadamente en todos los colegios. Dice que durante marzo recibieron muchas denuncias de que "no estaban los implementos mínimos, no había alcohol gel, las mascarillas se las estaban pidiendo a los apoderados, porque no había las suficientes, en muchas partes se les entregaba (a los alumnos) una mascarilla al día, y estaban toda la mañana, siendo que las mascarillas tienen un tiempo de duración acotado".
A juicio del gremio, lo "sensato" sería que el retorno se produjera a partir de la fase 4, cuando haya una "pandemia controlada". "No decimos que no exista (pandemia), pero sí que esté controlada, y de acuerdo a lo que han dicho los propios especialistas, la pandemia controlada debiera estar en fase 4; algunos han dicho 3, nosotros decimos 4, pero jamás en fase 2".
También dice que esperan que "estemos vacunados con dos dosis ojalá todo el país" o al menos las comunidades educativas, remarcando que en éstas "no solo están los profesores y asistentes, sino también los tíos de los furgones escolares", entre otros. Otra condición es que "los protocolos efectivamente se cumplan" en los colegios. "En nuestras escuelas no hay plata ni para comprar cloro para los baños, entonces eso de que va a llegar de todo, no es tan así, la realidad es bastante distinta a lo que el ministro muestra en los colegios de tres comunas del sector oriente de Santiago, donde hay de todo, pero ésa no es la realidad del resto del país", subraya.
Apoderados: "Colegios son lugares de detección, no de propagación"
Una visión diferente tienen los apoderados que se han organizado en el movimiento "Escuelas Abiertas". Ellos plantean que, independiente de la fase en que se encuentra una comuna, los recintos educativos debieran ser "lo último en cerrar, cuando ya no quede otro recurso, pero luego, una vez superada la emergencia, sea lo primero en abrir".
En cuanto a las comunas de la RM que pasan a fase 2 este jueves, Lucía Buttazzoni, cofundadora del movimiento, señala que "los colegios debieran hacer todo lo posible por abrir lo antes posible, con las medidas sanitarias implementadas".
También apunta que "hay muchas comunas de Chile que ya llevan en fase 2 más de un mes y que tienen los colegios cerrados". En su opinión, hay una "parálisis educacional a nivel nacional" que está "invisibilizada". "Es muy preocupante, porque no hay una reacción de los sostenedores a la solicitud que hace el Gobierno de abrir (...) Si un niño necesita asistir, el colegio tiene que estar abierto, la voluntariedad de esto es de las familias", subraya.
"Los colegios son los encargados de velar por el bienestar integral de los niños, en el colegio hay adultos expertos que están atentos observando el comportamiento de los niños y de su realidad familiar (...) pero hoy día eso no está pasando, hay una falta de detección de violencia intrafamiliar o de abuso infantil muy profunda; tenemos a los niños expuestos a una desprotección que vamos a conocer sus consecuencias en 20 años más"
Lucía Buttazzoni, cofundadora Escuelas Abiertas
Buttazzoni enfatiza que el colegio cumple un importante rol "que no tiene que ver con simplemente pasar el contenido", sino con el desarrollo y bienestar general del niño. "En los colegios hay psicopedagogos, terapia educacional, reforzamiento escolar", en las zonas rurales "los colegios son como el Cesfam", cuentan con asistentes sociales, alimentación, etc.
"Los colegios son los encargados de velar por el bienestar integral de los niños, en el colegio hay adultos expertos que están atentos observando el comportamiento de los niños y de su realidad familiar; pero sin presencialidad eso no está pasando; hoy día hay una falta de detección de violencia intrafamiliar o de abuso infantil muy profunda; tenemos a los niños expuestos a una desprotección que vamos a conocer sus consecuencias en 20 años más", advierte.
Desde el punto de vista sanitario, argumenta que "ya está comprobado por los científicos que en lugares controlados, con los protocolos sanitarios instalados, el virus no se propaga mayormente; entonces tú puedes convertir los colegios en lugares no de propagación, sino de detección".
Subraya que "los protocolos son efectivos, si se respetan bien", y que eso no solo implica "usar mascarilla y echarse alcohol gel", sino también que "hay aforos, y los niños van en grupos o por turno; en burbujas, o sea que si hay un caso que se detecta se cierra ese curso y los demás pueden seguir yendo... Hay una infinitud de alternativas que las escuelas pueden tomar y acordar al interior de sus comunidades".
También remarca que "el 85% de los profesores y trabajadores de la educación hoy están vacunados con la segunda dosis, y los tiempos de inmunidad ya están cumplidos". Además, "la tercera edad también se encuentra vacunada, y si en la casa del niño vive un adulto mayor esa persona no debiera morir de covid".
Buttazzoni afirma que es importante que los apoderados se involucren en la discusión, para "ser considerados como actores relevantes" en el debate, "que hoy día vemos que lideran los gremios y las municipalidades, sin tomar en cuenta la opinión de los apoderados".
