Este lunes varios colegios volverán a clases tras el intenso sistema frontal que afectó la zona norte del país la semana pasada, pese a que desde el Colegio de Profesores cuestionan las condiciones en que se encuentra la infraestructura de los establecimientos educacionales.
Según denunció el Colegio de Profesoras y Profesores de Atacama, una de las regiones más afectadas por las lluvias, el regreso a clases se vio marcado por techumbres con filtraciones, espacios que debieron ser ventilados y problemas eléctricos asociados a la humedad.
La secretaria regional del Colegio de Profesoras y Profesores de Atacama, Yariela Ardiles, señaló a El Diario de Atacama que "los establecimientos hoy día están todos en clase. Sin embargo, después de esa situación nos encontramos en los establecimientos con hartas situaciones, porque creemos que el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) tiene una incompetencia clara con los temas de infraestructura".
Según señaló, la situación se ha evidenciado especialmente en establecimientos de las provincias de Copiapó y Chañaral, los cuales "nunca han estado preparados para una lluvia. La ciudad tampoco, pero los espacios que tienen que ser más seguros, que son los establecimientos, no están en las condiciones 100%".
La dirigenta aseguró que las condiciones de infraestructura han sido denunciadas durante años y que las precipitaciones simplemente hicieron más visibles problemas que ya estaban presentes. Como ejemplo, mencionó que "tenemos colegios en Tierra Amarilla donde supuestamente han arreglado los techos y una lluvia viene a demostrar que el techo no está arreglado al 100% o que los arreglos son nefastos".
A juicio de Ardiles, la situación "genera problemas internos, genera problemas en las comunidades educativas, donde los padres, madres y apoderados ven que hay poca seguridad para sus hijos e hijas". A ello sumó que "hay que ventilar espacios antes que lleguen los niños o pedirle y exigirle prácticamente a los asistentes de la educación, a las tías del aseo, que hagan esfuerzos sobrehumanos para mantener las condiciones para recibir a los estudiantes".
"Nosotros nos hacemos la pregunta: ¿qué le interesa más a la directora ejecutiva, si los niños tengan procesos pedagógicos adecuados o esta asistencia a clase donde los niños son un mero número?", cuestionó la dirigenta, añadiendo que "volvemos a ver una desconexión con la realidad y un retroceso abismante desde lo que fue el funcionamiento del SLEP el año 2025 a lo que es el año 2026".
Antofagasta
En tanto, este lunes los establecimientos educacionales dependientes de la Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS) de Antofagasta retomarán hoy sus actividades con normalidad.
Según consignó La Estrella de Antofagasta, la única excepción será la Escuela Elmo Funes Carrizo, recinto que debido a una situación particular mantendrá suspendidas sus actividades y retomará las clases el próximo jueves 27 de agosto.
Desde la CMDS agradecieron la comprensión de las comunidades educativas durante la emergencia que afectó a Antofagasta, destacando el retorno progresivo a la normalidad de las actividades escolares.
Tarapacá
En el caso de Tarapacá, este lunes solo una parte de los establecimientos de Iquique y Alto Hospicio reanudarán las clases luego de una semana de lluvias y alteraciones que obligaron a la suspensión de sus labores.
Según consignó La Estrella de Iquique, a través de un comunicado oficial del SLEP Iquique, informaron que sus establecimientos en Iquique y Alto Hospicio no volverán por el momento a las aulas, luego de constatar daños en los establecimientos por parte de sus funcionarios y sistematizado por las unidades de Infraestructura y Prevención de Riesgos.
Asimismo, expresaron que, tras la revisión final de las condiciones de seguridad e infraestructura necesarias para retomar el funcionamiento normal del sistema, los establecimientos deberán citar a todo el personal necesario para iniciar las labores de aseo, acondicionamiento de espacios educativos y coordinación de los procesos pedagógicos para el inicio de las clases y verificación de sus espacios de trabajo.
Estos son el Liceo Bicentenario Domingo Santa María de Iquique, Escuela Especial Flor del Inca, Centro de Capacitación Laboral, Liceo CEIA, Colegio Deportivo TP Elena Duvauchelle, Escuela Almirante Patricio Lynch, Escuela Centenario, Escuela Thilda Portillo, Escuela Especial Oasis del Saber, Liceo Domingo Santa María Anexo Alto Hospicio, Colegio Simón Bolívar Educación Especial, Jardín infantil Arumanti, Jardín infantil Magia de Aprender, Jardín infantil Mi pequeño Mundo, Jardín infantil Suma Inti, Liceo Politécnico José Gutiérrez de la Fuente.
El seremi de Educación de Tarapacá, Leonardo Gálvez, explicó sobre el retorno a las aulas que "cada establecimiento educacional dispone de cinco días hábiles para presentar en esta Secretaría Regional una solicitud de suspensión de clases junto a un calendario de recuperación, proceso que sigue vigente".
Paralelamente, aseguró que "nuestros equipos técnicos de las áreas de infraestructura y educación están prestando orientación a los equipos directivos en este proceso con el fin de que los espacios pedagógicos sean los adecuados para las actividades académicas".
